期刊信息
主办:沈阳药科大学;中国药学会
主管:辽宁省教育厅
ISSN:1005-0108
CN:21-1313/R
语言:中文
周期:月刊
影响因子:0.190283
数据库收录:
文摘杂志;北大核心期刊(2017版);化学文摘(网络版);中国科学引文数据库(2011-2012);中国科学引文数据库(2013-2014);中国科学引文数据库(2015-2016);中国科学引文数据库(2017-2018);中国科学引文数据库(2019-2020);日本科学技术振兴机构数据库;中国科技核心期刊;期刊分类:药学
期刊热词:
研究论文
农业院校制药工程专业药物化学课程教学改革探(2)
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】同时,需强化多媒体与板书教学的互相补充、互相促进。坚持多媒体教学为主导,板书教学为辅助的模式。《药物化学》课程涉及各种化合物的立体结构,
同时,需强化多媒体与板书教学的互相补充、互相促进。坚持多媒体教学为主导,板书教学为辅助的模式。《药物化学》课程涉及各种化合物的立体结构,合成路线,药代途径等,采用单一的多媒体教学可将授课内容形象地展现在学生面前,但只停留在感性认识上,表现为印象不深刻、易忘记。要切实加深学生的记忆,上升到理性认识的高度,必须强化板书教学。可以边写边讲,指出容易混淆的地方。尤为重要的是,可以让学生看到老师是怎样写化合物结构式及合成路线的?立体构型怎样画?同时,可以当场即兴出题,随机叫学生到黑板前来书写。不但可以考察学生对所学知识点的掌握程度,而且可以使学生的课堂注意力一直保持高度集中,紧跟课程的进度。实践证明,行之有效的教学方法不仅可以提高教学效率,而且也为后面的顺利考试奠定较好的基础。
三、考试为主的综合评价
基于上述的教学内容,为了切实强化学生对所学知识点的掌握,必须坚持考试的考核方式。使学生既有动力,也有压力,才会用心地去学。考试虽然是教学过程中的一个重要环节,但是在平时的日常教学过程中,如何把学生的学习自觉性与主动性调动起来?为此,笔者坚持考试为主,综合评价为辅的评价体系,即最终课程成绩由平时考核成绩(作业成绩占20%,考勤占10%)和期末考试成绩(占70%)两部分组成。平时课后作业的布置可以使学生进一步熟悉教学内容,掌握基本知识点。而随堂考勤可以督促平常比较松散的学生。平时考核成绩的设置使基础较差的学生也有信心努力取得好成绩,从而可以端正他们平时的学习态度,进一步激发出他们的潜能。
诚然,尽管学生的知识背景存在局限性,但药物化学与我们人类健康休戚相关,在农业院校如果把这一门课处理好了,其实比其他涉农课程更容易促进学生的学习兴趣及主动性。为此,笔者基于农业院校制药工程专业的培养目标及课程特色,提出要从教学内容、教学方法以及考核考试方式等方面进行教学改革。教学实践表明,精选出具有特色的教学内容,施行富有成效的教学方法,以及执行考试为主的综合评价体系,是农业院校制药工程专业《药物化学》课程教学的三大重要举措,这对于培养我国农药学领域的专门技术后备人才具有一定的作用。
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文章来源:《中国药物化学杂志》 网址: http://www.zgywhxzz.cn/qikandaodu/2021/0225/463.html
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